一是制定学习讨论活动方案，明确步骤，将各项具体活动对应各职能部门，由部门负责人带头参与，督促部门全员学习，及时公布开展情况。

二是将学习方案推广至基层单位，结合学习讨论主题开展调查研究，多方位了解基层实际问题和需求，将问题带入专题学习和讨论当中，明确工作目标，做到有的放矢。

三是在门户网站、内部刊物等媒介上开辟学习专栏，及时更新学习讨论主题及各部门开展情况。宣传学习讨论的目标及意义，展示活动中的闪光点。